Cresci@Mo - Quaderni di pedagogia, didattica e lavoro nei servizi per l'infanzia n.2
Cresci@Mo - Quaderni di pedagogia, didattica e lavoro nei servizi per l'infanzia n.2
Dopo il positivo riscontro ottenuto dal primo numero – accolto con interesse sia all’interno della Fondazione sia nella comunità locale e nel mondo educativo – Fondazione Cresciamo è lieta di annunciare la pubblicazione del secondo numero dei Quaderni, la propria rivista pedagogica.
Nato come progetto sperimentale, questo percorso editoriale prosegue consolidando l’intento di offrire uno spazio di riflessione, approfondimento e confronto sui temi centrali dell’educazione e delle politiche per l’infanzia.
Quaderni di pedagogia, didattica e lavoro nei servizi per l'infanzia - N°2
Il secondo numero si apre con una riflessione dedicata alla natura dell’educazione come progetto condiviso con bambini e bambine: un progetto di libertà, orientato alla costruzione consapevole del possibile e fondato su un impegno etico e autentico della progettualità educativa.
Ampio spazio è poi dedicato a due questioni centrali nel panorama educativo italiano degli ultimi anni:
- l’attuazione del sistema integrato 0-6, istituito dal Decreto Legislativo 65/2017, con un’analisi che ne evidenzia sviluppi, criticità e prospettive;
- Rapporto di AutoValutazione (RAV), strumento nazionale di autovalutazione oggi obbligatorio per le scuole dell’infanzia.
Il numero si chiude con un’attenzione specifica al personale dei servizi, presentando la seconda parte dei risultati di una ricerca sul benessere organizzativo delle lavoratrici e dei lavoratori di Fondazione Cresci@Mo.
Inoltre si inaugura una nuova rubrica pensata per dare voce direttamente a educatrici e insegnanti attraverso brevi contributi su tematiche educative: si comincia, non a caso, dalla parola “Educare”.
